Objetivos Del Proyecto

Create awareness on social entrepreneurship

Crear conciencia sobre el emprendimiento social.

Crear más conciencia sobre el emprendimiento social entre los jóvenes como oportunidad de (auto)empleo en el futuro.

Fostering entrepreneurial skills

Fomentar las habilidades empresariales

Mejorar las oportunidades empresariales y empoderar a los jóvenes para que actúen como intraemprendedores.

Fight youth unemployment across Europe

Luchar contra el desempleo juvenil en toda Europa

Centrándose en conectar a los jóvenes como emprendedores con las empresas

Activate youngsters and youth workers to play an active role in society

Activar a los jóvenes y a los trabajadores juveniles para que desempeñen un papel activo en la sociedad.

Involucrando a los jóvenes en la búsqueda de soluciones a los problemas sociales locales y apoyando a los trabajadores juveniles sobre cómo guiar y apoyar a los jóvenes.

Provide inspiration and motivation to become social entrepreneurs

Proporcionar inspiración y motivación para convertirse en emprendedores sociales

Al organizar una competición en el que se presentarán ideas de negocios sociales, queremos involucrar y activar a los jóvenes directamente.

Bridge the gap between youth and business

Cerrar la brecha entre los jóvenes y las empresas

Conectando a jóvenes y emprendedores en una etapa temprana de sus vidas. Se enfatizará la importancia del networking en el sentido más amplio de la palabra.

¿Cómo alcanzar estos objetivos de SUSE?

Plan de estudios de formación para jóvenes.

Este plan de estudios incluye teoría importante sobre la importancia del emprendimiento social y los objetivos de desarrollo sostenible ODS), una guía paso a paso sobre cómo convertirse en un emprendedor social, un modelo de negocio, habilidades de marketing digital y buenas prácticas de los emprendedores sociales locales. Además de la teoría, la segunda parte será más práctica: visitas a empresas sociales, entrevistas con empresarios locales, observación laboral y tareas prácticas que incluyan a la comunidad local. Durante el curso, los jóvenes realizarán un seguimiento de un manual que conduce directamente al desarrollo de un modelo de negocio. ¡Esto puede usarse para la competición! 😊

Además, se desarrollará una guía de instrucción y un manual de capacitación digital para trabajadores juveniles como orientación práctica.

Manual de coaching digital para trabajadores juveniles

El Manual de coaching digital para trabajadores juveniles se centrará en el trabajo juvenil digital y en cómo se puede aplicar la digitalización en la formación de jóvenes. El trabajo juvenil digital puede realizarse en situaciones cara a cara utilizando herramientas digitales, así como en entornos online, o una combinación de ambos. Se abordará la importancia del uso de los medios y la tecnología digitales para llegar a los jóvenes y activarlos.

El Manual de coaching digital para trabajadores juveniles se centrará en el trabajo juvenil digital y en cómo se puede aplicar la digitalización en la formación de jóvenes. El trabajo juvenil digital puede realizarse en situaciones cara a cara utilizando herramientas digitales, así como en entornos online, o una combinación de ambos. Se abordará la importancia del uso de los medios y la tecnología digitales para llegar a los jóvenes y activarlos.

Manual 'Cómo montar una competición (digital)

Por último, organizaremos un concurso de pitcheo y para ello desarrollaremos y probaremos un manual. Los elementos que se tratan en el manual son, por ejemplo, la preparación, cómo promocionar la competición, reclutar participantes, preparar a los participantes, etc.

SUSE Logo
Eras

SUSE tiene como objetivo aumentar la conciencia sobre el emprendimiento social y sostenible entre los jóvenes de entre 15 y 25 años y los trabajadores jóvenes. SUSE crea un plan de estudios de formación para estos jóvenes que conduce a una idea de emprendimineto social que se puede presentar durante competiciones de lanzamiento locales.

Financiado por la Unión Europea. No obstante, las opiniones y puntos de vista expresados son únicamente los del/de la autor/a o los/las autores/as y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.

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